В монографии излагаются методологические основы построения системных описаний психологических явлений как эффективного средства решения одной из актуальных задач современной психологии - интеграции и систематизации психологических знаний. На их основе формируются целостные представления о сложных психических феноменах, выявляются психологические инварианты...

У посібнику розглядається програма та даються методичні вказівки до вивчення тем курсу, база знань до тем, рекомендована література до кожної теми, додаються теоретичні та практичні завдання для самостійної роботи студентів. Визначені критерії оцінювання знань студентів з дисципліни...

Навчальний посібник підготовлено відповідно до програми дисципліни "Юридичн психологія" юридичних ф культетів вищих навчальних закладів. Включає розділи загальної частини (предмет, завдання і систем юридичноїпсихології; методологічні і загальнопсихологічні основи; соцільно-психологічні спекти юридичної діяльності) і особливої частини (правова психологія, кримінальна психологія, психологія слідчих дій, психологічні аспекти удіяльності учасників судового процесу - судді, прокурора, двоката, особливості психологічної консультації та судово-психологічної експертизи, виправна психологія)...

К. Хорни Базисный конфликт
К. Левин Типы конфликтов
К. Левин Супружеские конфликты.
Л. Козер Враждебность и напряженность в конфликтных отношениях.
М. Дойч/ Разрешение конфликта (конструктивные и деструктивные процессы)
В. С, Мерлин Развитие личности в психологическом конфликте .
Л. А. Петровская.О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта
А. И. Донцов, Т. А. Полозова Проблема конфликта в западной социальной психологии
Б. И. Хасан Природа и механизмы конфликтофобии
А. Г. Здравомыслов.Четыре точки зрения на причины социального конфликта
М.М.Рыбакова.Особенности педагогических конфликтов. Разрешение педагогических конфликтов
Д. М. Фельдман Конфликты в мире политики
Л. И. Никовская, Е. И. Степанов Состояние и перспективы этноконфликтологии
С. И. Ерина Ролевые конфликты в управленческих процессах
М. М. Лебедева ^ Особенности восприятия при конфликте и кризисе
Е. Мелибруда Поведение в ситуации конфликта.
Дж. Г. Скотт/Выбор стиля поведения, соответствующего конфликтной ситуации
Н. Б. Гришина/Обучение психологическому посредничеству в разрешении конфликтов Д.Дэна 4-шаговый метод
X. Корнелиус, Ш. Фэйр Картография конфликта
У. Мастенбрук Подход к конфликту
А. А. Гостев Принцип ненасилия в разрешении конфликтов
А. Я. Анцупов.Эволюционно-междисциплинарная теория конфликтов
Н. И. Леонов. Номотетический и идеографический подходы в конфликтологии
Н. И. Леонов Онтологическая сущность конфликтов

Содержание

Джон Бродес Уотсон. Психология как наука о поведении
Абрахам Гарольд Маслоу. Мотивация и личность
Виктор Франкл. Человек в поисках смысла
Гордон Виллард Олпорт. Личность в психологии
Карен Хорни. Культура и невроз
Эрих Фромм. Психоанализ и этика
У. Джемс. Личность
И.C. Кон. Проблема "Я" в психологии
Г. М. Андреева. Общение и межличностные отношения
А. Добрович. Систематика общения
Н.Н. Обозов. Симпатии и притяжение
И. Атватер. Невербальное общение
В.М. Бехтерев. Психологическое определение личности
С.Л. Рубинштейн. О личностном подходе
В.Н. Мясищев. Понятие личности в аспектах нормы и патологии
А.Н. Леонтьев. Индивид и личность
А.В. Петровский. Теория личности с позиций категориального анализа психологии
Д.Н. Узнадзе. Установка у человека. Проблема объективации

В книзі викладнно головні положення управління навчальною діяльністю учнів, у яких різні психологічні категорії розвитку особистості.
Це дуже корисно для викладачів, студентів, керівникам навчальних закладів, учсім хто цікавиться підходами до освіти.